孩子学习没有内驱力怎么办？孩子做事总要家长催是
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在带娃的过程中，经常让父母崩溃的除了孩子无理取闹的小脾气，更多情况下都是孩子做事情那急死人不偿命的慢吞吞的节奏，这边父母急得抓肝挠心，那边孩子淡定自若、气定神闲，再有耐心的父母，也会有忍不下去爆发的时候！
今年3岁的丹丹刚上幼儿园，全职带娃的丹妈以为自己终于可以轻松一些了，不用压力那么大了，结果一开学，丹妈才意识到是自己想错了，每天早上从家里到幼儿园这段时间，对于丹妈来说，简直就是一场持久战。
为了能让丹丹多睡一会儿，丹妈都是自己先起床把营养早餐做好，再叫丹丹起床洗漱准备吃饭，然而任凭她喊了三五次，丹丹却依然沉浸在梦乡当中；好不容易把丹丹从床上拖起来，她又在洗手间里磨磨蹭蹭半天都还没有结束，就算丹妈不停地催，丹丹就像没有听到一样，速度丝毫没有任何变化。
终于到了饭桌上，丹丹的心思好像全然不在吃饭上，一会儿想到这个问题非要妈妈给个答案，一会儿又从椅子上起身去亲亲布娃娃，在丹妈催促了几次之后，才有一口没一口地吃着；接下来穿衣服也磨蹭，穿鞋也磨蹭，出门走路还磨蹭……
用丹妈的话来说，如果带孩子是“牵一只蜗牛去散步”，那么丹丹也一定是蜗牛当中最慢的那只，每次都让她急得直冒火，想骂不能骂，想打不能打。
可能有这种体验的父母不止丹妈一人，但是面对孩子这种凡事都慢吞吞的表现，很多父母都束手无策。
畅销书《小王子》的作者圣埃克苏佩里说：“如果你想让人造一艘船，不要让他去收集木头，也不要发号施令，更不要分配任务，而是要激发他对海洋的渴望。”同样，父母如果想让孩子不再慢吞吞，也要激发他们内心的渴望，即激发孩子的内驱力。
一、什么是内驱力？跟孩子做事有什么关系所谓内驱力，可以通俗地理解为孩子内心的热爱与主动的需求，如果孩子的内驱力得以激发，那么他在做事情时，将不需要父母的督促提醒，自己就会对想做的事充满热情、快速高效地完成。
1、没有内驱力的作用，孩子做事将缺乏持久性
例如，一个孩子本身对钢琴提不起太大的兴趣，但是在父母的威逼利诱下而不得不每天学琴练琴，虽然他也可能一直在“努力”，也可能会考过七级、八级甚至十级，但是一旦脱离了父母的监督与逼迫，无论此前他曾坚持了多久，也可能无法再燃起主动触碰钢琴的热情。
2、内驱力会让孩子主动寻找成长的可能
大量事实证明，一个人只有在做自己发自内心热爱的事情，才会投入全身心的精力并有可能做出巨大的成就，比如巴菲特、比尔·盖茨等，正因为他们所从事的职业就是自己内心深处所渴望的，这种渴望与他们个体的努力相互促进、相互影响，使得他们最终取得了举世瞩目的成就。
这在孩子身上也是如此，只有当孩子拥有对某件事情的内驱力时，他才能够积极而主动地去尝试与体验，并会主动克服遇到的困难，在此过程中获得成长。
3、内驱力地激发有利于孩子更好地战胜失败
当孩子真正发自内心地热爱某件事情时，他将勇于直面前进道路上遇到的困难。当困难来临时，孩子首先想到的不会是逃避和退缩，而是迎难而上，即使失败了也不会轻易放弃。
因此，当孩子做一件事情，在父母三番五次地催促下还无动于衷，很可能是因为在该件事情上缺少内驱力或者是内驱力没有得到足够的激发。
二、什么原因导致自家孩子内驱力不足1、父母对孩子的控制欲太强
以开篇提到的丹丹为例，她每天早上的所有事情都是由丹妈一手操办的，从起床到洗漱再到吃早餐去幼儿园，几点起床，怎么洗漱，穿什么样的衣服鞋子等等，这些在父母看来孩子无法独立完成的一件件小事，却是他们生活的全部，而这一切却全由父母掌控的，孩子自己几乎完全失掉了话语权。
2、父母忽略了孩子的感受
由于父母与孩子关注的重点不一样，所以常常会忽略掉孩子的感受。
比如早上起床时，丹丹更关心的是自己有没有睡饱，起床舒不舒服等，而丹妈关心的则是孩子再不起床早餐就凉了；吃早餐时，丹丹关心的是自己小脑袋里面的事情，而丹妈更关心的却是再不快点吃，出门就晚了；上学路上丹丹的重点会在路边的新奇事物上，而丹妈的重点则在于再不快点儿，上学就要迟到了……
正是因为亲子之间存在这种差异，父母的催促往往就给孩子形成了一种无形的压力，让他觉得自己总是不断在犯错，尽管孩子并不一定明白自己到底做错了什么。
3、父母没有为孩子树立正面的榜样
人们常说，父母是孩子的第一任老师，然而，很多父母在要求孩子的同时，却没能给孩子树立一个正面的榜样，这边催着孩子要专心吃饭，那边自己却在吃饭时玩手机；要求孩子说话要算话，自己答应了孩子的事情却总是食言……
父母的这些行为会让孩子内心感受到压力，而这种压力会让内驱力难以被激发并发挥作用，甚至被摧毁掉。
三、如何做才能激发孩子的内驱力1、让孩子感受到自己被信任
给孩子足够的“权力”空间，让他为自己的事情做决定；让孩子拥有足够的机会和条件去探索他所好奇的事物，在过程中享受求知的满足感与成就感。
2、站在孩子的角度与孩子交流
尝试去理解孩子在做事情过程中，会产生的受挫感受，不再因为孩子没有做好某件事情而轻易对他发脾气，取而代之以理解与支持，真正去认可孩子在做事过程中，展现出来的努力，给孩子以肯定；当孩子需要帮助时，适时给予支持，让孩子感受到父母是他强有力的后备力量而非“监工”。
在这个过程中，孩子的内驱力将得以不断地激发与强化，让孩子形成清晰的自我认知：我可以做到！
3、放大孩子的每次进步
在大多数情况下，孩子内驱力的激发都是循序渐进，需要一个过程的，因此需要父母在与孩子设定目标时，进行目标拆解，即把一个大目标拆分成若干个小目标，这样便于在短时间内，发现孩子的进步，给父母也给孩子更强大的信心。对于孩子取得的进步，父母可以适度放大并加以鼓励，这样可以对孩子形成正向影响，更进一步激发孩子进步的动力。
激发孩子的内驱力，要求父母既要适当的放手，又不能完全放任不管，只有让孩子在有方向感的快乐和有成就感的驱动之下，才能引爆内驱力。
身为父母，育儿不易，只有运用更加科学有效的引导方式，才能实现亲子联手共同战胜“慢吞吞”的无力感；也只有给孩子提供更多、更广的探索天地，才会让孩子找到能够点燃自己内心热情的事，一路向前。
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