世界级拳王老师：人间丨这位老师让拳王哥

来源：【海报新闻】

海报新闻记者 文露漪 吕乐 报道

近日，广东佛山的姚老师再次被网友们关注，在她的帮助下，班上爱打架的“拳王哥”不再将拳头对着同学，姚老师和学生们独特的校园日常也再次感动了大众。

“别人家”的老师

姚老师目前是佛山市西樵实验学校607班的班主任和数学老师。从2021年开始，她和她的学生们成了众多网友们关注的对象。她在视频中分享孩子们写的“烦恼便条”，网友们把视频当成树洞，在视频下倾述自己童年的烦恼；她在学生毕业典礼痛哭，家长们在典礼视频下留言感谢老师；她写下和班上的“刺头”的故事，网友们看得边笑边哭。

姚老师分享的校园日常

其实姚老师从事教师工作不算久，四年前，毕业后的她就进入了西樵实验学校工作，在她看来，自己的教育之路能够发光，离不开遇到的孩子们。

刚工作的姚老师被安排带一个四年级的班级，在这一年，一位曾被他人认定为“自闭症”的孩子从老家转到了她的班上。不出意外，他的“不对劲”行为很快被发现——做所有事情永远是最慢的，老师和他说话他永远听不懂、不作回应，只会用一双眼睛呆呆地盯着别人。“我和他都是刚来这所学校，我们俩好像都是孤独的。”仿佛是“同病相怜”的亲切感，姚老师开始在下课、吃饭、排队时跑到他身边给他讲笑话。一开始男孩并不搭理她，三四个月后，男孩突然对她说：“老师我好喜欢你呀。”

此后，对于姚老师的笑话男孩开始有了回应，在上课时也认真听课了，还会举手回答问题。在下一个学期，男孩甚至在全班面前主动申请当数学课代表。三年后班级毕业，男孩哭着对姚老师说：“我可能一辈子都遇不到对我这么好的老师了，我一辈子都记得您。”现在，男孩在初中里仍是数学课代表，数学成绩仍然数一数二，从一个“自闭儿童”变成了活泼的孩子，这让姚老师更加坚信教育的力量。

成为“网红”班级

一开始姚老师没有将学校生活拍成短视频的打算。成为班主任以来，工作日她要6点多到校，晚上9点多才下班，即使下课时间也和学生们待在一起，周六周日也会约学生们见面，百分之八十以上的时间都花在陪伴学生上。

而当和自己带的第一个班级告别时，学生们说：如果老师能把大家的相处记录下来，多年以后大家还能回过头来看看。姚老师这才决定拍短视频分享与学生的故事。

姚老师的短视频主页

在带的第一个班级毕业后，姚老师又成为了一个六年级班级的班主任，在她拍摄的视频中，最为网友们牵挂的是这个班上一位叫“拳王哥”的男生。“拳王哥”曾是一个“打遍全班无敌手”的男生，在接手这个班级一个月后，姚老师发现“拳王哥”有打架倾向。之后，姚老师让“拳王哥”和打架的对象握手、拥抱，讲述对方的优点。两个孩子最初还会不服气地边牵手边拌嘴，十分钟后便尴尬地道歉，最后笑着拥抱。这一系列举动后两人冰释前嫌，成为了好兄弟，在随后一年里没打过一次架。

姚老师和拳王哥

“从那之后我发现‘拳王哥’并不是‘只爱打架、教育不了’。”姚老师说，当“拳王哥”在她面前发脾气、和同学打架时，姚老师总是带着笑脸出现，“我不会和他讲什么大道理，我只会让他看到，我是在他打架时依然坚信他可以变好、冲他笑的老师。长期以来在这种感染下，他很难不做出改变。”

相处了三四个月后，姚老师看到了“拳王哥”的重大改变。姚老师收到了“拳王哥”的纸条，上面写着他从书中看到的话：原来老师可以把我从黑暗中拉出来。

随着“拳王哥”打架次数减少，姚老师开始用“戴高帽”的方式巩固“成果”。他一星期都没有打架后，姚老师当着全班的面表扬了“拳王哥”。当班上因此响起雷鸣般的掌声时，姚老师在“拳王哥”脸上看到了平时从没见到过的光芒。姚老师告诉“拳王哥”，拳王的第一拳不应该挥向同学们，之后“拳王哥”变得更加友善，积极参选班干部，一个学期下来成绩也上升了。

对学生的“陪伴”也是姚老师能走进学生心里的关键。就拿“拳王哥”来说，在他因病请假的一天里，姚老师会发七八条消息询问他的身体情况。“拳王哥”的父母也在网上看到了他与姚老师的故事，他们这才知道姚老师和学生相处过程中付出了这么多，他们再次和姚老师致谢，称她为孩子的恩人。

在网友们热烈关注“拳王哥”的故事后，姚老师很开心，“替那个孩子开心，就好像看到了大家对他的认可。我自己也很开心，好像看到了大家对我教育方式的认可。”

在她的视频配文里，一个个班级中的“刺头”“老好人”“小透明”都用自己的故事打动着他人。课堂上的捣蛋鬼“猪肉肠先生”原来有着很高的艺术天分；总是帮同学们打水、收衣服的大个子男孩原来会因为自己胖而难过；爱发呆的眼镜同学原来爱吃糖果，也会默默地关心别人。

姚老师和“猪肉肠先生”

对姚老师来说，教师是从小向往的职业，工作后她一直坚持自己的教育理念——每一个孩子都是善良的，“我相信我可以把所有黑暗里的孩子拉到光明的地方，他们身上闪光的地方一定能被发现，一定能站上更大的舞台。我坚持了4年，现在能被大家看到我也非常开心，更开心的可能是未来能带着这种教育理念，更自信的去教育好孩子们。”

对于未来是否会继续当老师，姚老师很肯定：“我希望让学生们感受到教育的本质并不是‘吼、叫’，而是让他们内心自己做出改变。我很感恩能遇到这些孩子们，如果没有他们，我的教育之路会是平平无奇的。在压力这么大的社会中，我不想让孩子们失去童年的快乐。”

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