德江伟才中学校长是谁？进才中学东校校长郑钢

编者按

9月1日，上海市进才中学东校举行开学典礼。在典礼上，郑钢校长和大家谈“学习的意义”，学习对于每位学生来说，是一种责任，也是一种义务。对于教师来说，学习也至关重要，教师的成长才能成就学生的成长。

以下是讲话全文，有删改。

亲爱的同学们、老师们：

大家好，今天我们集聚在操场，隆重举行2023学年度第一学期开学典礼。9月1日是每个学习者和教育者珍视的节日。对于教师来说，这是工作新阶段的开始，是见到学生的喜悦，是一次又一次向孩子们打开知识奇妙世界的快乐机会。对预备新生来说，这一天最难忘，从一名小学生变成了一名初中生，对今天的你们来说，随着第一次呼叫，一个充满有趣探索、美好成长的新世界将会向你们敞开。对于初一、初二和初三的同学来说，向更高的年级跃进，意味着新的学习旅程，意味着塑造新的灵魂。

这学年，学校将以社会情感教育为核心，建设充满爱和成长的校园，将以学生的学为中心，建设学习者的课堂，并培养积极、主动和有效的学习者；将以数字化转型为重心，建设智慧校园，赋能师生成长，相信未来的一学年是精彩和迷人的。

在新学年，我想和大家谈谈关于“学习”的主题，谈谈如何成为一名积极、主动和高效的学习者。学习对于每位学生来说，是一种责任，也是一种义务。当然对于教师来说，学习也至关重要，只有教师跃然成长才能成就学生的卓然成长。

学习，让你站得高，看得远

“为什么学习”是每一个学习者必须明确的问题，这关乎到学习动力、意义或者目的。人力车、马车、汽车、火车、高铁、飞机、航天器，是大家熟悉的交通工具，大家看出规律了吗？最初没有外在动力的时候，人是唯一的动力；有了动力系统的升级换代，交通工具越跑越快，根本的原因在于动力发挥着关键的作用。

学习也同样如此，有的同学或许会认为学习是为了考个好成绩，或者考个好学校；也有的同学会认为学习是为了家长或者老师，考的成绩好只是为了得到表扬或者打败别人。分数文凭只是证明你学习结果的一种手段，家长和老师的认可只是外在的、暂时的，学习的本质并不是为了他人，而是为了能够塑造自己和成就自我。学校的每一门学科都是人类知识的精华，每个知识都是链接你和世界的桥梁，是链接你和高山之巅的台阶。荀子在《劝学》中所说：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。”学习，能让你跃上知识的巅峰，站得更高，看到更广袤的天地。学习，让你的知识愈发渊博，心灵愈发丰盈，本领愈发高超，这样你会成为更好的自己。

当然，学习不仅仅是为了自己，而且还应该与社会的发展和国家的兴盛联系起来。大飞机一展雄翅，翱翔蓝天，是源于那些立志航空报国的科技工作者攀登航空知识高峰，攻克航空卡脖子技术；“蛟龙号”深潜蓝海，驰骋万疆，是因为一代代胸怀大志的科考人员攻坚克难和技术积累。“强国有我”是当下我们时代的主旋律，这个“我”是今天站在国旗下的每一个你，今天的每一点汗水，每一次锤炼，是为了明天强国之花的花团锦簇，繁花似锦。有了这种责任感、使命感和意义感，就会激励你们为之学习，为之奋斗。

学习，有了坚持，才能攀登高峰

古人云：学者如登山焉，动而益高。也就是说，如果你要登上山顶，就需要动起来，走起来，抬起步来，铢积寸累，拾阶而上，这样才能抵达山顶。我们有时并不缺少梦想，缺少的是脚踏实地的付出和行动。或许在开学时刻，你们会在内心立下“Flag”，但是考验你的是如何把梦想变成现实，把目标变成行动。你有可能在每天的学习中，看不到自己的进步，可是如果没有这样日复一日的坚持，你是不可能有进步的。

学习的道路，并不是一帆风顺的，你一定会遇到各种挑战和困难，外在的挑战来自知识和学习本身，知识是浩瀚众多，无以穷尽，而学习，大多数时候是枯燥的、甚至痛苦的。内在的挑战来自人性的弱点，如懒惰、畏难、退缩、不自信等等。你只有不断努力战胜各种自身的惰性，往上攀登，你才会一点点接近目标，登上巅峰。

而且，在学习过程中，你肯定会常常失败，这个时候，你更需要坚持。这个学期我们提出了“还”字法则，就是告诉我们如何正确面对成功和失败，譬如：我今天表现很好，但是还可以做得更好；我遇到困难了，但是还要坚持；这次失败了，但是我还是能从错误中获得教训。我们每个人不可能完美，但是我们每个人都应该拥有更好的力量。

成功和失败是我们学习道路上最常见的伴侣，你对待他们的态度，决定了你学习的高度。当你成功时，并不要沾沾自喜，而是以此为基石，找寻更好的捷径，向更高的山峰挺进，当你遭遇失败时，一定要弄清失败的原因，思考如何解决这个问题，把失败当成通向成功的垫脚石，而不是绊脚石。

学习，要做思考的巨人

学习是双向的，一方面是老师教，还有一方面是同学们学。但是真正落脚点，落脚在我们同学自身。我们应该成为学习的主人，驾驭学习，而不是被学习所奴役。在学习过程中，你们要学会思考，学会思辨，否则的话“学而不思则罔”。

21世纪是以大数据、云计算、人工智能等为代表的智能化时代，重塑着人类的生活方式和学习方式，我们稀缺的不是知识，而是你的思考能力，思考能力更多地体现在具有创造力、创新精神、合作交流和解决问题。

在学习中，你要始终知道“你将往哪儿去”“你如何去那儿”“你是否到那儿”，不断通过元知识知识把控自己的学习进程，寻找适合自己的学习方法，慢慢地引导自己抵达学习的目标。你还要能够不断地提出问题，大胆质疑，小心求证，激发自己的思维和创造力，发掘知识更深层次的含义和价值。提出一个问题常常比回答一百个问题更有价值，那表明你在积极思考，你在主动学习，你在全神投入，你在浸润其中，那是学习最高的境界。也只有在那时，你才会感受学习真正的乐趣，你才会成为积极、主动和有效的学习者。

图片由学校提供

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